Hayal et: beyinler doğrudan bilgi akışlarına bağlı. Bilgi, tarih, veri - hepsi, sinirsel arayüzler aracılığıyla anında erişilebilir. Bu gerçeklik ortaya çıktığında, geleneksel öğrenme için geriye ne kalıyor? Her şey zaten oradaysa, bir düşünce uzaklığında, eğitim gereksiz hale mi geliyor? Yoksa tanımlayamadığımız bir şeye mi dönüşüyor? Asıl soru çocukların ne öğrenmesi gerektiği değil - insan öğreniminin ne anlama geldiği, veritabanı zaten kafanda olduğunda. Beceriler? Eleştirel düşünme? Yaratıcılık? Belki bunlar geliştirilmesi gereken tek şeyler haline geliyor. Çünkü bilgiler? Belki de bunlar sadece... önceden yüklenmiş.
View Original
This page may contain third-party content, which is provided for information purposes only (not representations/warranties) and should not be considered as an endorsement of its views by Gate, nor as financial or professional advice. See Disclaimer for details.
9 Likes
Reward
9
5
Repost
Share
Comment
0/400
hodl_therapist
· 19h ago
Beyin-makine arayüzlerinin yaygınlaşması gerçeği gerçekten de değersiz mi olacak? Bence bu pek mümkün değil, o zaman bu verileri kullanarak iş yapan kim olursa o kazanacak.
View OriginalReply0
ser_we_are_ngmi
· 19h ago
ngl, bilgi akışına doğrudan bağlanmak hoş geliyor ama o gün geldiğinde geriye insanda ne kalacak? Düşünme yeteneği evcil hayvan gibi mi beslenmiş olacak?
View OriginalReply0
CryptoDouble-O-Seven
· 19h ago
Beyin-makine arayüzü meselesi, açıkçası birinin düşünebilmesi gerekiyor, sadece bir veritabanı olması işe yaramaz.
View OriginalReply0
WalletsWatcher
· 19h ago
Hayır, gerçekten de beyin doğrudan bilgi akışına bağlanırsa, insanlar bağımsız düşünme yeteneğini kaybeder mi? Aksine, daha kolay beyin yıkanmaya mı maruz kalır?
View OriginalReply0
ReverseTradingGuru
· 19h ago
Dürüst olmak gerekirse, beynin bir veritabanı gibi çalışması kulağa hoş geliyor ama gerçekten hayata geçtiğinde işler daha da zorlaşıyor... Unutmak olmazsa, insan hâlâ düşünebilir mi?
Hayal et: beyinler doğrudan bilgi akışlarına bağlı. Bilgi, tarih, veri - hepsi, sinirsel arayüzler aracılığıyla anında erişilebilir. Bu gerçeklik ortaya çıktığında, geleneksel öğrenme için geriye ne kalıyor? Her şey zaten oradaysa, bir düşünce uzaklığında, eğitim gereksiz hale mi geliyor? Yoksa tanımlayamadığımız bir şeye mi dönüşüyor? Asıl soru çocukların ne öğrenmesi gerektiği değil - insan öğreniminin ne anlama geldiği, veritabanı zaten kafanda olduğunda. Beceriler? Eleştirel düşünme? Yaratıcılık? Belki bunlar geliştirilmesi gereken tek şeyler haline geliyor. Çünkü bilgiler? Belki de bunlar sadece... önceden yüklenmiş.