Bayangkan ini: otak yang terhubung langsung ke aliran informasi. Pengetahuan, sejarah, data—semuanya, dapat diakses secara instan melalui antarmuka saraf. Ketika kenyataan itu datang, apa yang tersisa untuk pembelajaran tradisional? Jika semuanya sudah ada, hanya dengan satu pikiran saja, apakah pendidikan menjadi usang? Atau apakah ia bertransformasi menjadi sesuatu yang bahkan belum bisa kita definisikan? Pertanyaan sebenarnya bukanlah apa yang harus dipelajari anak-anak—melainkan apa arti pembelajaran manusia ketika database sudah ada di dalam kepala Anda. Keterampilan? Berpikir kritis? Kreativitas? Mungkin itu menjadi satu-satunya hal yang layak untuk dikembangkan. Karena fakta? Itu mungkin hanya... terinstal sebelumnya.