Os valores tradicionais do valor de um diploma estão a desmoronar! Liu Xuan: na era da IA, a educação universitária já não é necessária, e o conhecimento interdisciplinar é uma vantagem competitiva

As rotas tradicionais para progressão na educação, emprego e promoções estão a desestruturar-se de forma estrutural. O escritor Liu Xuan, numa entrevista no seu canal do YouTube “張修修的不正常人類研究所”, apresentou a sua perspetiva única, ao considerar que, na era da inteligência artificial, a necessidade do ensino universitário diminuiu significativamente e que, no futuro, a competição por talentos se vai deslocar para conhecimentos específicos e capacidades de responsabilização que não são substituíveis.

Um sistema educativo obsoleto: um comando por cada ação

Liu Xuan aponta que o atual sistema educativo em Taiwan foi concebido para a sociedade industrial, com o objetivo de formar em massa pessoas normalizadas que obedecem a instruções e decoram conhecimentos. No entanto, hoje a inteligência artificial já consegue desempenhar com mais eficiência tarefas de base como recolha de dados, análise de dados e reorganização de texto. Este impacto tecnológico não só substitui funções de base, como também conduz a uma rutura estrutural na escada profissional; a inteligência artificial pode substituir totalmente trabalhos que obedecem a comandos, e o trabalho de base está a desaparecer. Os métodos tradicionais de promoção nas empresas já mudaram, e o sistema educativo existente também deve mudar.

O propósito de ir para a universidade é obter experiência social

Qual é o valor de existir da universidade? Liu Xuan considera que, se ler uma universidade for apenas para obter conhecimento ou procurar garantias tradicionais, a sua necessidade é de facto questionável. O valor restante da universidade vai residir sobretudo na dimensão “não educativa” ao nível social, incluindo a procura de um futuro par, o estabelecimento de parceiros de negócio de longo prazo e a acumulação de experiências reais de vida através de atividades em associações. Para os talentos do futuro, a universidade já não é o único templo do conhecimento, mas mais um período de exploração social utilizado para construir uma rede de relações.

Desenvolver crescimento em conhecimentos específicos transdisciplinares e responder ao impacto da IA

Perante o impacto da inteligência artificial que “rebaixa a dimensão” das competências, Liu Xuan enfatiza que o valor individual deve ser construído com Specific Knowledge (conhecimento específico). Defende a integração de competências transdisciplinares; por exemplo, se uma pessoa consegue alcançar, em três áreas distintas — tecnologia, artes e comunicação — um desempenho nos primeiros 3 % a 4 %, quando essas capacidades se combinam, pode surgir um posicionamento de mercado único, tornando-se o único talento nesse setor.

No mundo da IA, os talentos não precisam de se basear em credenciais académicas para obter lugares em grandes empresas; podem preferir trabalhar individualmente ou adotar um modo de colaboração em microequipa com outras equipas pequenas, utilizando ferramentas de inteligência artificial para servir com precisão grupos específicos e criar valor.

A maior competitividade humana é definir objetivos e ter capacidade de responsabilização

Embora a inteligência artificial seja excelente em executar tarefas, não consegue definir objetivos. Liu Xuan considera que, no futuro, o talento de topo deve ter a capacidade de definir objetivos — como a de conseguir perguntar claramente a si próprio “Qual é o objetivo disto?” e “Que benefícios reais pode trazer?”.

Liu Xuan sublinha que o valor único dos humanos reside na força motriz intrínseca para os objetivos e na capacidade de responsabilização (Accountability). Ele considera que a inteligência artificial não consegue assumir responsabilidade pelas consequências legais ou morais. Por isso, decisores humanos que consigam tomar decisões num ambiente em constante mudança e assumir responsabilidade pelos resultados continuarão a possuir o valor de mais alto nível no futuro.

Face às tendências futuras da inteligência artificial, Liu Xuan sugere que os pais devem fazer a transição para “pais no papel de treinadores (coaches)”, ajudando os filhos, durante a fase-chave da adolescência em que ocorre a reestruturação neurológica (Rewiring), a explorar em profundidade as suas características pessoais. Ele reafirma que o valor mais precioso no futuro virá da combinação de capacidades únicas transdisciplinares com a inteligência artificial. Para isso, é necessário um conhecimento profundo de si próprio; os pais devem substituir instruções de autoridade por orientação e encorajamento, conduzindo os filhos a encontrar o seu posicionamento próprio numa sociedade cheia de variáveis.

Este artigo Desmorona-se a mentalidade do valor das habilitações tradicionais! Liu Xuan: No tempo da IA, a educação universitária já não é necessária, o conhecimento transdisciplinar é competitividade. Apareceu pela primeira vez em Cadeia de Notícias ABMedia.